Aprender a Pensar

Bitácora de clase

Ciudadanos y futuro

Miguel Vargas Fernández

Colegio Santa Ana de Sevilla

General

  • 17 Ago |

    Atrévete a pensar

    La Ilustración es la salida del hombre de su autoculpable minoría de edad. La minoría de edad significa la incapacidad de servirse de su propio entendimiento sin la guía del otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella no reside en la carencia de entendimiento, sino en la […]

  • 12 May |

    Vocabulario Unidad 4 – La Tierra vista desde dentro

    Discriminación: Supone la distinción, el rechazo o incluso la exclusión de un individuo o colectivo por parte de un grupo mayoritario, o de la sociedad en su conjunto, por múltiples motivos. Exclusión social: Es un caso grave de discriminación, ya que las personas que la padecen ven limitados sus derechos fundamentales. Integración: La integración es […]

  • 22 Ene |

    Vocabulario básico Unidad 2

    · Valores morales: son aquellas cualidades o ideales humanos, que apreciamos especialmente. A todo valor se le opone un contravalor, o valor negativo. De la misma manera que apreciamos los valores morales positivos, rechazamos los negativos. · Normas morales: son las pautas de comportamiento o reglas que tienen como origen un valor moral. · Normas: […]

  • 13 Ene |

    Preguntas claves para iniciar la unidad 2

    El martes 8, con los grupos 4º B y 4º C, y el miércoles 9 de enero con 4º D, empezamos esta nueva unidad con la puesta en común de las ideas previas que tienen los alumnos, acerca de estas preguntas: ¿Qué es un proyecto de vida personal? ¿En qué crees que consiste llevar una […]

  • 04 Ene |

    Planificación Segundo Trimestre 12-13

    Este nuevo trimestre lo vamos a organizar conforme a los siguientes criterios de calificación: Evaluación programada (pruebas escritas): Nota media de los exámenes de teoría de las unidades 2 y 3 > 20 % Examen práctico > 25 % Observación continuada del trabajo en el aula: Ejercicios de clase > 10 % Trabajo Portfolio > […]

  • 02 Feb |

    Un dilema moral

    “UN DILEMA MORAL” Sucede en un juzgado de menores. Una madre joven acaba de dar a luz y, en el momento del parto, decide dar al bebé en adopción. Inmediatamente, se entrega al bebé a un matrimonio adoptante, inscrito en la lista correspondiente del juzgado y que ya ha adoptado a otro niño, que tiene […]

  • 02 Jun |

    El problema de la democracia

    Ejercicio para los alumnos de Ética 4º ESO ¿ A qué problema se refiere esta viñeta ? ¿ Por qué es un peligro para la democracia ?

  • 05 May |

    La revolución moral de Kant

    Emmanuel Kant (1724-1804) fue un filósofo ilustrado alemán que revolucionó tanto la teoría científica como la teoría ética. Por lo que al segundo tema se refiere, Kant rechazó todas las éticas anteriores, porque eran heterónomas, materiales y formulaban imperativos (mandatos) hipotéticos, es decir, porque obtenían las normas y los deberes morales desde campos ajenos a […]

  • 15 Nov |

    Moral y ética

    Los términos moral y ética se utilizan indistintamente en la vida cotidiana porque tienen una etimología muy similar. Tanto el vocablo griego éthos como el latino mos vienen a significar carácter, costumbre, lugar desde el que los seres humanos proyectan su vida. Sin embargo, resulta útil establecer una distinción entre moral y ética, semejante a […]

  • 05 Nov |

    Ética para Amador

    Ética para Amador es un ensayo escrito en 1991 por el escritor y filósofo español Fernando Savater para su hijo Amador, que consta de 9 capítulos y trata sobre la ética, moral y filosofía de la vida a través de la historia. El libro está escrito en un lenguaje sencillo y está dirigido al público […]


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